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Digital Humanities, wie geht das? – Rückblick auf das erste HERMES Open Colloquium und ein Portal, das viele Antworten bietet

Digital Humanities, wie geht das? Und vor allem: Wo fängt man an? Im Rahmen des ersten virtuellen HERMES Open Colloquiums am 11. Juni 2024 haben wir uns in der Veranstaltung „Digital Humanities, wie geht das? Das forTEXT Portal als Angebot für den Einstieg und die Vertiefung“ genau diesen Fragen gewidmet und eine Plattform kennengelernt, die einen ersten Einstieg in das Thema ermöglicht. Etwa zwanzig Teilnehmer*innen aus Deutschland und Österreich – aus geisteswissenschaftlichen Fachgebieten, wie den Computational Literary Studies, der Digitalen Germanistik, der Hethitologie oder der Musikwissenschaft – kamen virtuell zusammen, um den Vortrag von Prof. Dr. Evelyn Gius (Technische Universität Darmstadt) und Mari Akazawa  (Technische Universität Darmstadt) zum forTEXT-Portal zu hören. Das Portal ist eine ideale Anlaufstelle für alle, die Grundlagen und vertiefte Kenntnisse der textbasierten Digital Humanities erwerben wollen – es bietet ein verständliches Glossar, zahlreiche Videos und Tutorials (z. B. zur  Netzwerkanalyse), Einführungen in digitale Methoden mit Anwendungsbeispielen, Module für den Einsatz in der Lehre und eine umfassende Tool‑Liste mit Hinweisen, welche geisteswissenschaftlichen Fragestellungen sie adressieren.

Abb. 1: Chord-Diagramm der Inhalte des Portals forTEXT – Literatur digital erforschen, geordnet nach Kategorien und verknüpft mit verwandten Beiträgen. Interaktive Version der Grafik hier abrufbar: https://fortext.net/, Lizenz: CC-BY-SA DE 3.0.

Einen tieferen Einblick gaben Evelyn Gius und Mari Akazawa auch in das Textmarkup- und Analysetool CATMA (Gius et al. 2025). Dieses Open-Source-Tool ermöglicht die kollaborative und manuelle Annotation eines Textes und unterstützt gezielt auch den Umgang mit Ambiguitäten und widersprüchlichen Annotationen. CATMA ist in der digitalen Literaturwissenschaft bereits etabliert, bietet sich darüber hinaus aber auch in anderen geistes- und kulturwissenschaftlichen Forschungsfeldern sowie für die gemeinsame Textarbeit in GLAM-Einrichtungen an.

Das forTEXT-Portal ist ein Ressourcenschatz und öffnet viele Türen für diejenigen, die ihre Kompetenzen in datengestützter Arbeit ausbilden und vertiefen möchten. Die vielen positiven Rückmeldungen der Teilnehmer*innen im Chat bestätigten dies. In einer Fragerunde, in der auch Themen für kommende Veranstaltungen vorgeschlagen werden konnten, wurde angeregt, weitere Annotationstools vorzustellen. Diese Anregung wurde in den darauffolgenden Kolloquien aufgegriffen: Es wurden beispielsweise Tools zur Annotation von digitalen Bildsammlungen oder zur Modellierung, Visualisierung und Annotation von Kollationen mittelalterlicher Handschriften vorgestellt.

Abschließend noch ein großes Dankeschön an alle Teilnehmer*innen und insbesondere die Vortragenden für diesen Impulsvortrag in der HERMES-Open-Colloquium-Veranstaltungsreihe, die sich gezielt an GLAM-Mitarbeiter*innen, Doktorand*innen und Wissenschaftler*innen der Digital Humanities richtet, damit sie hier einen offenen Ort des Austauschs finden. Im Open Colloquium haben die Teilnehmer*innen die Möglichkeit, neue Tools und Ressourcen kennenzulernen und Unterstützung beim (Quer-)Einstieg in die Digital Humanities zu erhalten.

Der Vortrag „Digital Humanities, wie geht das? Das forTEXT Portal als Angebot für den Einstieg und die Vertiefung“ (Gius und Akazawa 2024) sowie Aufzeichnungen weiterer Impulsvorträge aus der HERMES-Open-Colloquium-Veranstaltungsreihe sind nun auch online auf media/rep/. Hier geht’s zur Sammlung.

Literatur:

Gius, Evelyn; Akazawa, Mari: Digital Humanities, wie geht das? Das forTEXT Portal als Angebot für den Einstieg und die Vertiefung (2024). Mainz: HERMES Datenkompetenzzentrum (HERMES Open Colloquium). http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/24148 

Gius, Evelyn; Meister, Jan Christoph; Meister, Malte; Petris, Marco; Gerstorfer, Dominik; Akazawa, Mari & Messner, Stefanie (2025). CATMA (7.2.0). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15000951


Nur der Text ist unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International nutzbar. Alle anderen Elemente (Abbildungen, importierte Anhänge) sind „Alle Rechte vorbehalten“, sofern nicht anders angegeben.


OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Alexandra Büttner (12. November 2025). Digital Humanities, wie geht das? – Rückblick auf das erste HERMES Open Colloquium und ein Portal, das viele Antworten bietet. Humanities Data Literacy. Abgerufen am 8. Februar 2026 von https://doi.org/10.58079/154wt


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Eine Antwort

  1. Anna Schlander sagt:

    Durch die Redaktion vorgenommene Änderungen:
    – Lizenz CC-BY-4.0 für den Artikel hinterlegt

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